劉杰在交流發(fā)言中指出，黨風(fēng)問題關(guān)系執(zhí)政黨的生死存亡，是人心向背的晴雨表，是黨自我革命的強大動力，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，抓好黨的作風(fēng)建設(shè)具有極其重大的意義。學(xué)校開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，要把加強作風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，要持之以恒抓好黨員干部的理論武裝，要把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍一以貫之抓到底，要以好的作風(fēng)推進教育強國建設(shè)地大實踐走深走實。

李建威在交流發(fā)言中指出，作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題，作風(fēng)反映的是形象和素質(zhì)，體現(xiàn)的是黨性，起決定作用的也是黨性。加強作風(fēng)建設(shè)，一是要加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，從思想上返璞歸真、固本培元。二是要建立長效化體制機制，以法治思維和法治方法抓作風(fēng)建設(shè)。三是要將“實”的作風(fēng)貫穿辦學(xué)治校各個環(huán)節(jié)，以作風(fēng)建設(shè)新成效開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面。

其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，結(jié)合工作實際，原原本本、逐章逐條學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》，既談學(xué)習(xí)收獲和體會，又講工作思考和辦法，切實把自己擺進去、把工作擺進去、把職責(zé)擺進去。

劉杰就深入開展學(xué)習(xí)教育、一體推進學(xué)查改提出三點要求。一是持之以恒強學(xué)習(xí)。要把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神作為一項長期政治任務(wù)，不斷增強對作風(fēng)頑瘴痼疾的免疫力和抵抗力。二是務(wù)求實效抓查改。要堅持“學(xué)查改”一體推進，力戒形式主義，根據(jù)問題清單查找學(xué)校在加強作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，針對性制定整改措施，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。三是實干為要促發(fā)展。要把開展學(xué)習(xí)教育與推進教育強國建設(shè)地大實踐結(jié)合起來，緊緊圍繞“深化改革年”主題，統(tǒng)籌推動黨的建設(shè)與學(xué)校深化改革各項任務(wù)深度融合，以優(yōu)良的作風(fēng)推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展再上新臺階。

讀書班集體學(xué)習(xí)研討前，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組舉行集體學(xué)習(xí)，劉杰專題領(lǐng)學(xué)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十九次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神，自動化學(xué)院院長曹衛(wèi)華教授作《人工智能發(fā)展和DeepSeek應(yīng)用》專題輔導(dǎo)報告。

校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、學(xué)校學(xué)習(xí)教育專班成員參加學(xué)習(xí)。